你怎么看这件事,裸考时代还远吗

回答:最近,教育部印发《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》,通知宣布,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《教育部
国家民委 公安部 国家体育总局
中国科学技术协会关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》相关规定,全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。

家长为何依然热捧“奥数”?

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本报记者彭薇 李爱铭

2、 在职场,突破创新和学习能力比特长更重要

特长学生如何遴选?

1、 企业不再需要特长生

高考加分“新政”主要有这几项:全国中学生学科奥林匹克竞赛(包括数、理、化等6门学科,以下简称奥赛)获奖学生,不再具备高校保送资格;全国中学生奥赛省赛区一等奖学生,不再具备高校保送和高考加分资格;全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、中小学电脑制作活动获得一、二等奖,或参加国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛等科技类竞赛获奖学生,不再具备高校保送资格;体育特长生高考加分项目也作了相应调整,加分控制更为严格。

我的朋友Jack做市场工作,他懂平面设计,还会视频剪辑,这都算是他的特长,可是有一天他的老板突然告诉他,原来的工作你都不需要再做了,因为那已不再是企业所需要的,过去的加分项,瞬间变成0,面对新的工作内容和要求,他和其他同事回到了同一起跑线。

中国青年报社会调查中心日前进行专项民意调查,在3602个被访者中,77.2%的人赞同高考回归“裸考”,13.0%的人未表态,不赞同“裸考”的只有9.8%。有教育专家认为,此次高考加分调整回应了民意,不久的将来,是否有可能逐步取消高考加分,进入“裸考时代”?

3、 请做职场中的“舞王”

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问题回答:

“裸考时代”还遥远吗?

所以,在这个快速发展的时代,企业更愿意招聘有较强学习能力的人,愿意留下勇于突破自己,敢于创新的人。

教育专家建议,无论是高校还是中小学,都应建立人才多元评价标准。美国、澳大利亚等国的基础教育,突出培养综合能力,每年学生的成绩单上不只是单一的学科分数,还包括集体和实践活动等“课外”能力表现分,这些都将成为升学依据。美国一些名牌大学对学生也是多元录取标准,SAT等高考成绩仅是评价的一项指标,其所占权重在整个评价体系中只占25%左右,品德素养、社会实践能力、应变能力、心理素质等都是考评标准,某方面特别突出的学生,即使成绩平平,也能跨入名校大门。教育界人士说,到那时,是否“裸考”也就不那么重要了。

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奥数高级教练、特级教师杭顺清等教育界人士认为,过去的高考加分和保送优惠在如今的高校自主招生趋势下,优势已变得不明显了,特长生选拔可以由高考政策优惠逐步向高校自主招生“靠拢”。不过,专家普遍认为,要完全取消高考加分项目,还需要有几个保障条件。

一方面,这是教育部为学生减负的重要措施:割断各类考试、考评、竞赛成绩和招生的联系,不能将其作为招生的凭据。一方面,是改变对学生的评分方式,建立素质综合评价制度。歌唱家龚琳娜也对此发表了自己的观点:“因为不要这样区分学生,比如唱歌本来就是大自然赋能给每个人的,不是光有特长的人才能唱。”

据教育部透露,以上高考保送及加分调整政策从2011年秋季进入高中阶段一年级的学生开始适用。2010年(含)以前已进入高中阶段学习的学生,仍可适用调整前的相关政策。

我读书时,高考前1-2年,成绩差的学生为了能考上一个不错的学校,会抓紧学一项特长,足球、篮球、跳远等等。因为没有长久系统的训练,他们几乎都没有考上专业体育院校的机会,为的就是一个体育特长生加分项。除了高考加分,那时候足球踢得不错,或者篮球打得不错的,他们还有机会被企业看重,进企业代表队。那时候国企里面会有自己的体育联赛,各个分厂为了拿到好的名次,都会养一支,甚至几支体育队。80、90年代,不止国企,很多非国营企业里面如果体育方面,特别是球类运动有所特长,在企业里面也会享有不一样待遇。

新葡萄京娱乐网站 ,不少中学校长指出,无论是否进入“裸考时代”,都不能恢复到单一的“分数挑人才”时代,否则将是另一种倒退。今年北京理科状元遭11所美国名校拒录的新闻,就是有力佐证。“只有改变单一分数评价体系,才能推动学生综合素质发展。”

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